第四章座位表(第1/2 页)
才二十五个座位，这班级的人数真少，大概是受到少子化的影响。
座位一共有五排，每排各五张桌椅；最左右两排的座位紧邻着窗户，中间那排则对着讲台上的讲桌，因为座位少的缘故，使座位间的距离与通道显得十分的宽敞。
欧阳莎拉穿过第二条通道登上讲台，我跟着她的脚步也来到黑板前面。
她对我说：「你看黑板上的方程式。」
x2－y2＝
「x平方减y平方等于……这是什么意思？」（天才）
「我想这是一种密码算式，只要找到x等于多少y等于多少，再解开方程式就能知道某保险箱的数字密码。」（莎拉）
我没仔细听她说什么，因为我发现更值得注意的地方？教室的右前门是一扇不銹钢门，看起来非常坚固，与木製的左前门有很大的差别。
我走到门前握住把手，拉下，门打不开，随即我就发�
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